Kèo vàng bóng đá MU vs Arsenal, 23h30 ngày 9/3: Quỷ đỏ có điểm

Tuy vậy, Jurgen Klopp tỏ ra vô cùng thận trọng, đặc biệt chú ý cao độ với Man City của Pep Guardiola, đội vô địch 5 trong 6 mùa Ngoại hạng Anh gần nhất và đang nhắm tới danh hiệu lần thứ 4 liên tiếp.

Tuy Man Cityhiện ít hơn Liverpool 5 điểm, nhưng vẫn còn 1 trận trong tay. Chưa kể, Pep Guardiola chuẩn bị đón sự trở lại của át chủ bài Kevin de Bruyne, người phải ngồi ngoài ngay sau trận mở màn mùa giải vì chấn thương.

Theo Jurgen Klopp, cả Ngoại hạng Anh phải run khi Kevin de Bruyne tái xuất sân cỏ, nhấn mạnh ngoài việc tạm đứng đầu thì Liverpool chưa đạt gì cả.

“Chiến thắng (trước Newcastle) thật tuyệt. Không có vị trí nào tốt hơn là dẫn đầu Premier League.

Nhưng chỉ thế thôi, ngoài ra chưa có gì cả. Mọi thứ vẫn còn ở phía trước. Có ai mà nhớ đội xếp nhất trong tháng 1.

Arsenal còn ở đó, Tottenham đã quay lại. Với Man City, Kevin de Bruyne rục rịch tái xuất, cả Ngoại hạng Anh run rẩy vì sự trở lại của cậu ấy”.

Kevin de Bruyne đã được Pep Guardiola đăng ký vào đội hình thi đấu Man City 2-0 Sheffield, tuy nhiên anh chưa ra sân. Khả năng tiền vệ 32 tuổi đánh dấu sự trở lại ở vòng 3 FA Cup, Man City tiếp Huddersfield Town lúc 21h ngày 7/1.

Man City dễ dàng đánh bại Sheffield Utd

Theo đài RT, đại diện thường trực của Nga tại Liên Hợp Quốc Vasily Nebenzia đã ngay lập tức phản bác cáo buộc trên. 

“Ông Zhovnir có hiểu rằng nếu đó là tên lửa của Nga thì tòa nhà sẽ chẳng còn gì cả, trẻ em và người lớn đều thiệt mạng, chứ không chỉ bị thương?”, ông Nebenzia nói. Nhà ngoại giao này giải thích, binh lính Moscow đã nhắm vào nhà máy tên lửa Artemov ở thủ đô Ukraine để trả đũa các nỗ lực liên tục của Kiev nhằm phá hoại cơ sở hạ tầng kinh tế và năng lượng của Nga, và họ đã "bắn trúng mục tiêu".

Ông Nebenzia cho biết thêm, vì nhà máy Artemov nằm cách bệnh viện nhi khoảng 2km nên “có lí do để tin tên lửa phòng không phía Ukraine dùng để bắn chặn quả đạn đang lao tới đã rơi trúng bệnh viện”. Đại sứ Nga tin thảm kịch có thể tránh được nếu các lực lượng vũ trang Ukraine “không triển khai hệ thống phòng không tại các khu dân cư”.

Trước đó cùng ngày, Bộ Ngoại giao và Bộ Quốc phòng Nga quả quyết, nhiều video, hình ảnh và các nhân chứng đã xác nhận việc một tên lửa phòng không NASAMS của Ukraine rơi xuống tòa nhà trong khuôn viên bệnh viện nhi Okhmatdyt hôm 8/7.

Hãng tin Sputnik dẫn lời đại sứ Nebenzia nhấn mạnh: "Chúng tôi cũng đang chờ phản hồi từ chính quyền Na Uy, những người dường như đã cung cấp cho Kiev hệ thống NASAMS này. Có phải họ đã cho phép sử dụng khí tài này để tấn công bệnh viện nhi cũng như lắp đặt chúng trong các khu dân cư hay không?".

Trong khi đó, Mỹ và Liên minh châu Âu (EU) đổ lỗi cho Moscow về vụ tấn công, đồng thời kêu gọi mở cuộc điều tra độc lập về sự cố.

Báo Pravda đưa tin, Rémi Duflot, Phó trưởng phái đoàn EU tại Ukraine hôm 9/7 thông báo liên minh sẽ giúp tái thiết bệnh viện nhi Okhmatdyt. Theo quan chức này, các thành viên của phái đoàn EU đã cung cấp nước và thực phẩm cho người Ukraine cũng như hỗ trợ dọn dẹp các đống đổ nát tại hiện trường.

Theo Thủ tướng Ukraine Denys Shmyhal, chính phủ nước này đã phân bổ 100 triệu hryvnias (khoảng 2,4 triệu USD) cho việc khôi phục bệnh viện Okhmatdyt. Mỗi thành viên của các gia đình bị ảnh hưởng có thể được nhận 10.800 hryvnias (264 USD) hỗ trợ từ Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF).

Ông Zelensky đề xuất các nước có thể làm trung gian hòa giải Nga – Ukraine

Dưới đây là những chia sẻ của thầy giáo Nguyễn Hiếu Quân, Trường THPT Dân tộc nội Trú tỉnh Lâm Đồng (nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).

Nếu như liệt kê các vấn đề nổi cộm, nhức nhối nhất của trường học, thì đó sẽ là bạo lực học đường, gian lận thi cử, bệnh thành tích và các áp lực mà giáo viên phải gánh chịu. Tôi nghĩ, khi giải quyết triệt để các vấn đề trên, thì môi trường giáo dục mới mang lại các giá trị cho xã hội, nâng cao phẩm giá con người, và mang lại hạnh phúc.

Trong phạm vi bài viết này, tôi chỉ xin đề cập đến một khía cạnh của bạo lực học đường, vì vấn đề này quá rộng, bao gồm những hiện tượng như học sinh đánh nhau, hay thầy cô đánh học trò, thậm chí trò đánh thầy… Đó là tôi chỉ muốn nói đến tư duy giáo dục bằng đòn roi của không ít giáo viên.

Nhiều giáo viên vẫn biện hộ cho các hành vi của mình  bằng câu tục ngữ “thương cho roi cho vọt” khi bị phản ánh xúc phạm thân thể học sinh. Tôi cho rằng, đây có lẽ là khởi nguồn, nguyên nhân của mọi hiện tượng bạo lực khác.

Khi việc dùng đòn roi được ẩn dưới cái áo tình yêu, trách nhiệm, và nhờ đó được cổ xúy, thì tư tưởng dung bạo lực để giải quyết mọi vấn đề, và tư tưởng kẻ có sức mạnh, có vị thế luôn đúng đã được nhen nhóm trong các em học trò.

Các em sẽ dùng các lý do “đẹp đẽ” như bảo vệ danh dự khi bị bạn xúc phạm, thể hiện sự dũng cảm, oai phong khi có xung đột. Khi ra ngoài xã hội, các lý do được sử dụng bạo lực sẽ ngày càng nhiều hơn, nhan nhản khắp nơi, như vì tình yêu sẵn sàng ra tay đoạt mạng người yêu, vì giành làn đường hay va chạm nhỏ khi tham gia giao thông, hoặc vì bị lấn vài mét đất mà sẵn sàng gây hấn, đâm chém... Như vậy, hệ lụy từ việc hạt giống sử dụng bạo lực để giải quyết vấn đề đã được gieo xuống, khi còn đang ngồi ghế nhà trường sẽ nhanh chóng biến thành cỏ dại, thành đốm lửa lan tràn trong tâm hồn học trò nhỏ. Nó âm ỉ ở đó, được nuôi dưỡng và bùng nổ, ngay khi gặp đúng vấn đề, đúng hoàn cảnh nào đó. Nguy hiểm vô cùng.

Đến giờ, tôi vẫn còn nhớ hồi nhỏ bị một người rất khả kính bạt tại, hiển nhiên, với lý do đúng đắn như người lớn vẫn giải thích. Tôi về nhà không dám nói với ai, vì biết rằng, mình sẽ còn bị la mắng thêm. Thời gian đã rất lâu, nhưng cảm giác đau đớn, tủi nhục, và tức giận vẫn gợn lại, khi tôi nhớ đến cái bạt tai ấy. Thỉnh thoảng tôi vẫn gặp người lớn ấy, nhưng sự kính trọng thì tuyệt nhiên không có. Tôi biết rằng, bạo lực dù mang trên nó cái áo lý do đẹp đẽ như thế nào, vẫn hằn sâu trong tâm hồn trẻ nhỏ những vết sẹo chẳng thể lành.

Nhiều người, trong đó có các thầy cô, bảo rằng hổi nhỏ tụi tôi cũng bị ăn đòn hoài nên giờ mới thành người. Hồi nhỏ bị nhéo tai, roi vọt các kiểu nên giờ mới ngoan. Nhưng tôi biết, người đó không nhận ra rằng sâu thẳm trong họ là rất nhiều mất mát.

Họ có còn tự tin nhìn thẳng vào mắt khi đối diện với sếp của họ, hay ám ảnh tuổi thơ đã khiến họ khép nép, rụt rè với đôi mắt luôn cụp xuống, hay lảng tránh người đối diện? Họ có mạnh dạn nói ra ý kiến riêng của mình, hay những lời nạt nộ, những cái thước kẻ ngày xưa khiến họ đã trở nên sợ sai, sợ bị phán xét? Họ có dám thể hiện sự khác biệt của mình, hay vì những lời đay nghiến khi xưa đã khiến họ trở nên ngụy trang cho giống tất cả mọi người cho an toàn?... Tất cả, tôi nghĩ là sự tổn thương về tâm lý, tinh thần sâu sắc khi trở thành nạn nhân của thứ bạo lực – mặc áo yêu thương. Và nguy hiểm hơn, họ không nhận ra điều đó, để rồi lại có những nạn nhân khác.

Trong nền giáo dục khai phóng như hiện nay, tôi thiết nghĩ việc sử dụng bạo lực, dù với bất kì hình thức nào, mức độ nào đều là một hành vi đáng lên án. Vì bên ngoài gia đình, thì môi trường giáo dục là nơi nuôi dưỡng tâm hồn con người, nơi đó tuyệt đối không chấp nhận các hạt giống xấu xa, độc hại len lỏi vào bên trong.

Trước hết, xin hãy nhớ, chỉ có tình yêu, sự nhẫn nại thì người giáo viên mới có thể mở cánh cửa trái tim, tâm hồn học trò, chứ không phải đập phá thô bạo để phá toang nó, dù là bằng cây thước kẻ.

Nguyễn Hiếu Quân

Giáo viên vô cảm, thu mình khi bị 'tước đoạt' 2 công cụ giảng dạy và giáo dục học sinh